1.学习上心浮气躁,不能专心致志地熟读精思、深入理解,那所学到的就仅是皮毛。
2.这本小说紧紧围绕“小”与“大”的关系,从正反两个方面,丝丝入扣,入情入理地分析,令人信服。
3.从保守主义这一视角对美国历史进行宏观考察，同时在历史的长镜头中辨认出保守主义，有助于对两者的深入理解。
4.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚蠢"。高尔基
5.这本小说紧紧围绕“小”与“大”的关系,从正反两个方面,丝丝入扣,入情入理地分析,令人信服。
6.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这个贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
7.这一番分析可谓入情入理,不但是敖烈,就连崔琰和高顺这两位负责抵抗中部鲜卑的主官都是点头不止。
8.卢象升连连点头,他初见孙传庭,就觉得此人不同凡响,眼下听他说得入情入理,更是佩服。
9.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚"。
10.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚"。
11.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这个贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
12.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚蠢"。
13.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚"。
14.思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。高尔基
15.在声腔设计方面,剧中韩玉娘离开尼姑庵逃难一段,则用了梅兰芳在所有剧目中未用过的“高拨子”曲牌,载歌载舞,入情入理。
16.这本小说紧紧围绕“小”与“大”的关系,从正反两个方面,丝丝入扣,入情入理地分析,令人信服。
17.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。高尔基
18.你批评得入情入理,我虚心接受,诚恳改正。
19., 车水马龙此刻沉寂，街头巷尾此时无声，莘莘学子奔赴考场，奋笔疾书为前程，祝福考生超常发挥，早日进入理想大学，开创自己辉煌人生，加油呀！
20.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。
21.这份报告条分缕析,入情入理,令人信服。
22.这份报告条分缕析,入情入理,令人信服。
23.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这个贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
24.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚蠢"。高尔基
25.江帆见多识广,分析问题鞭辟入里,提的意见入情入理,让他心悦诚服,他由衷地赞叹:小江,与君一席谈,胜读十年书。
26.这份报告条分缕析,入情入理,令人信服。
27.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。高尔基
28.安全教育，声情并举。生动活泼，入情入理。正反典型，解剖分析。深入浅出，易学易记。
29.你批评得入情入理,我虚心接受,诚恳改正。
30.思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。高尔基
31.这本小说紧紧围绕“小”与“大”的关系,从正反两个方面,丝丝入扣,入情入理地分析,令人信服。
32.这份报告条分缕析,入情入理,令人信服。
33.思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。高尔基
34.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚蠢"。高尔基
35.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。高尔基
36.他的分析入情入理，令人心服口服。
37.唱山歌者不仅要音色优美,还要机敏过人,能借景生情,以物拟人,歌词押韵,入情入理,达到你唱我和,妙语连珠,对唱如流的境界。
38.理想的现实化------这便是即将到来的时代的任务。不是从一堆从属于人生和盲目惰性的事实中，把理想演绎出来，也不是把理想转入理想的世界，过程恰恰相反：理想世界对物质世界的征居下而无忧者，则思不远；处身而常逸者，则志不广。
39.思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。
40.做为学生要想出类拔萃，要想考入理想大学，必须有卧薪尝胆的刻苦精神，才能梦想成真。
※ "入理"造句字典网汉语词典查词提供。