造句
1.我们两个班在学习上不相上下,并驾齐驱。
2.只见那绿色的跳绳被奶奶甩得上下翻飞,她的脚底就像按了两个弹簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下……轻盈得就像一只机灵的小鹿。奶奶越跳越快,还不是地变换着花样,忽而双腿跳,忽而往前跳,忽而向后跳……
3.那些家伙抓住这两个可怜的忠实的动物,用棍子狠打,嘴里还骂着不堪入耳的脏话,把他们赶到风雨交加的冰冷的屋外。
4.这本小说紧紧围绕“小”与“大”的关系,从正反两个方面,丝丝入扣,入情入理地分析,令人信服。
5.两个人是幸福的,在一个人和另一个人的心重叠时,两个人可以相互搀扶数着天上的星星而不用考虑事情的繁琐,两个人可以共同创造快乐而不用担心忧伤的侵袭,两个人可以彼此倾诉而不用担心自言自语的孤单。
6.两个人约会,女人迟到就是天经地义,男人迟到就是不靠谱。
7.她辛辛苦苦游了回来,在浩瀚的海水中她更加瘦小了,她的面孔朝着他,微笑,一种精疲力尽、有所哀求的微笑——从这种哀求引起了以后的故事。他也向她微笑,他们相互交换的这种微笑,可以让人相信这两个人在那么短暂的时刻——只要真的发生这样的事——是能够为爱情去死的。
8., 一个小区的门口,有一群老大爷围住一位年轻小伙,其中一个老大爷厉声质问道:“年轻人跟老头下棋,居然还偷棋子!”小伙攥着手里的两个“象”,羞愧地低下了头,哽咽道:“我妈说……她说我今年……无论如何……都要带……一对象回家……”。
9.将予力结构离散为两个结构以建立各自分析计算模型,提出索梁分载法,并列出了设计计算过程和方法。
10.世界上绝对不是只有黑白两种颜色,善恶两种品德,敌我两种力量,正谬两种主张,资无两个阶级。要善于面对和把握大量的中间状态,过滤状态,无序状态与自相矛盾的状态,可调控状态,可塑状态等等。
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