只教

拼音zhī jiào

注音ㄓㄐ一ㄠˋ

词语解释

⒈ 只使。只要。

⒈ 只使。

引后蜀毛熙震《河满子》词：“相望只教添悵恨，整鬟时见纤琼。”

⒉ 只要。

引《朱子语类》卷一一八：“先生笑曰：‘早间一服术附汤，午后又一服清凉散。’復正色云：‘只教读诗书便好。’”
郁达夫《给一位文学青年的公开状》：“只教你能保持你现在的这种纯洁的精神，只教你能有如现在想进大学读书一样的精神来宣传你的理想，难保你所属的一师一旅，不为你所感化。”

⒈ 只使。

引五代十国后蜀·毛熙震〈河满子·嫩疑花拆〉词：「相望只教添怅恨，整鬟时见纤琼。」

⒉ 只要。

引《朱子语类·卷一一八·训门人六》：「先生笑曰：『早间一服木附汤，午后又一服清凉散。』复正色云：『只教读诗书便好。』」

zhī zhǐ只 jiào jiāo教

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1.教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。

2.理性只教导我们去肯定或者否定我们认为是确实的事情；我们既不能肯定也不能否定我们一无所知的事物。

3.教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。

4.理性只教导我们去肯定或者否定我们认为是确实的事情；我们既不能肯定也不能否定我们一无所知的事物。

5.只教了你要善良，忘了教你要保护好自己。

6.贫穷决不是有魅力或可汲取教训的事。对我来说，贫穷只教会我过高地评价有钱人或上流社会的优雅。

7.教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。