囫囵吞枣造句

1.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

2.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

3.有些老师不重讲解，只让学生囫囵吞枣地一直读。

4.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

5.一些书要浅尝，一些要囫囵吞枣，另外一些要咀嚼消化。

6.读书要思考，不能囫囵吞枣。

7.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

8.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

9.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

10.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

11.许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。

12.他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。

13.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

14.我们总在最无知的时候，尝到最甜美的糖果，又在尝尽了人生百味之后才明白，年少时候囫囵吞枣，吃下的没有细细品味的时光，原来是最美的。寂地

15.爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。

16.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

17.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

18.我们读书一定要读清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

19.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

20.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

21.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

22.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

23.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

24.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

25.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

26.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

27.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

28.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

29.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

30.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

31.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

32.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

33.那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生"食而不化"，难以理解。

34.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

35.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

36.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

37.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

38.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

39.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

40.“不管什么事，你都可以囫囵吞枣，”他说，“或者你可以试着理解它。

41.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

42.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

43.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。

44.我们在学习新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。

45.你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。

46.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

47.我们读书时不可囫囵吞枣，才能了解书中大意。

48.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

49.不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

50.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

51.理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

52.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

53.陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。

54.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

55.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

56.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

57.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

58.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

59.学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

60.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

61.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

62.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

63.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

64.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

65.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

66.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

67.你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。

68.读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

69.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

70.我看书总是囫囵吞枣的，当伯父问我时，我就张冠李戴地乱说一气。

71.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

72.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

73.然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

74.爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

75.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

76.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

77.上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。

78.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

79.他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。

80.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

81.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

82.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

83.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

84.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

85.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹

86.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

87.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

88.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

89.读书要思考，不能囫囵吞枣。

90.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

91.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

92.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

93.读书不可囫囵吞枣，方能体会其中精华所在。

94.生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

95.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

96.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

97.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

98.你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

99.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

100.第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便一句一句想着读,这叫深究。